प्रधानमंत्री मोदी ने भारत के युवाओं से जुड़ी बढ़ती चिंताओं और कृत्रिम बुद्धिमत्ता द्वारा मानव नौकरियों के विस्थापन के मुद्दे पर ध्यान दिया है। एएनआई को दिए एक हालिया साक्षात्कार में उन्होंने कहा कि एआई मानव श्रम को समाप्त नहीं करेगा बल्कि उसे रूपांतरित करेगा। सरकार कौशल विकास और पुनर्कौशल विकास कार्यक्रमों में धन और प्रयास लगा रही है, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि युवा पेशेवर न केवल एआई-संचालित दुनिया में जीवित रहने के लिए बल्कि नेतृत्व करने के लिए भी तैयार हों। कृत्रिम बुद्धिमत्ता की बढ़ती अनुकूलन क्षमता के साथ, छात्र और युवा पेशेवर इस बात को लेकर चिंतित हैं कि एआई का उनकी नौकरी की सुरक्षा पर क्या प्रभाव पड़ेगा। मोदी ने पीढ़ियों के बीच इस घबराहट को भांप लिया है और उन्होंने एएनआई साक्षात्कार में कहा कि डर से लड़ने का सबसे अच्छा तरीका तैयारी करना है। उनका तात्पर्य यह था कि एआई को किसी खतरे के रूप में देखने के बजाय, उससे निपटने के लिए तैयार रहें। सरकार एआई-संचालित भविष्य के लिए लोगों को कौशल प्रदान करने और उन्हें नए कौशल सिखाने में निवेश कर रही है। उन्होंने विश्व की सबसे महत्वाकांक्षी कौशल विकास पहलों में से एक की शुरुआत की है। इसका अर्थ है कि भारत भविष्य की समस्याओं से निपटने के लिए तैयार हो रहा है। मोदी ने मंगलवार को कहा कि डिजिटल सार्वजनिक अवसंरचना (डीपीआई) और कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का संगम समावेशी विकास की अगली सीमा है, और उन्होंने जोर देकर कहा कि भारत का अनुभव वैश्विक दक्षिण के लिए व्यावहारिक सबक प्रदान करता है। एएनआई से विशेष बातचीत में, प्रधानमंत्री मोदी ने इस बात पर जोर दिया कि भारत का डिजिटल परिवर्तन अनुकरणीय सिद्धांतों पर आधारित था, जिसमें व्यक्तिगत हितों के बजाय जनहित और समावेश को प्राथमिकता दी गई थी। प्रधानमंत्री ने कहा कि भारत की डिजिटल सार्वजनिक अवसंरचना की यात्रा वैश्विक दक्षिण के लिए महत्वपूर्ण और व्यावहारिक सबक प्रदान करती है। डीपीआई और एआई का संगम समावेशी विकास की अगली सीमा है। आधार, यूपीआई और अन्य डिजिटल सार्वजनिक सुविधाओं में हमारी सफलता आकस्मिक नहीं थी। यह कुछ अनुकरणीय सिद्धांतों से उपजी है। प्रधानमंत्री ने विस्तार से बताया कि भारत ने अपनी डिजिटल संरचना को एक जनहित के रूप में विकसित किया है।

माइक्रोसॉफ्ट की हालिया रिपोर्ट में चेतावनी दी गई है कि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) के तेजी से बढ़ते उपयोग के कारण कई पेशों में कर्मचारियों की नौकरियों पर गंभीर खतरा मंडरा रहा है। रिपोर्ट में यह बताया गया है कि AI न केवल डेटा प्रोसेसिंग और ऑटोमेशन के क्षेत्र में बदलाव ला रहा है, बल्कि रचनात्मक और तकनीकी पेशों में भी इसके प्रभाव महसूस किए जा रहे हैं।रिपोर्ट के अनुसार, ऐसे कई सेक्टर हैं जहां AI के आने से पारंपरिक काम करने के तरीके बदल रहे हैं। विशेषकर ग्राहक सेवा, डेटा एंट्री, बुनियादी लेखांकन, कॉल सेंटर और प्रशासनिक भूमिकाओं में AI टूल्स के कारण नौकरी पर प्रत्यक्ष असर पड़ सकता है। इसके अलावा कंटेंट क्रिएशन, रिपोर्ट जेनरेशन, बुनियादी डिज़ाइन और अन्य रूटीन कार्य भी अब AI के माध्यम से तेजी से स्वचालित किए जा रहे हैं। यह बदलाव कर्मचारियों के लिए चुनौतीपूर्ण होने के साथ-साथ कार्यक्षमता बढ़ाने का अवसर भी प्रदान करता है।माइक्रोसॉफ्ट ने रिपोर्ट में यह भी स्पष्ट किया कि AI केवल नौकरियों को खतरे में नहीं डाल रहा, बल्कि नए कौशल और प्रशिक्षण की मांग भी बढ़ा रहा है। ऐसे पेशे जहां तकनीकी और रचनात्मक क्षमताओं की जरूरत है, वहां कर्मचारियों को AI के साथ तालमेल बिठाकर काम करने की आवश्यकता होगी। रिपोर्ट में कंपनियों और कर्मचारियों से सुझाव दिया गया है कि वे इस बदलाव के अनुसार अपने कौशल और कार्यशैली को अपडेट करें और डिजिटल तथा AI-संबंधित प्रशिक्षण को प्राथमिकता दें। विशेषज्ञों का कहना है कि अगर समय रहते प्रशिक्षण और अपस्किलिंग नहीं किया गया, तो पारंपरिक नौकरियों पर खतरा और बढ़ सकता है। वहीं, AI का सही और जिम्मेदार उपयोग नई संभावनाओं और रोजगार के अवसर भी प्रदान कर सकता है। AI से उत्पन्न बदलाव को केवल चुनौती के रूप में देखने के बजाय इसे नई रणनीतियों और कौशल विकास के लिए अवसर के रूप में अपनाना जरूरी है।रिपोर्ट में कंपनियों और नियोक्ताओं से अपील की गई है कि वे अपने कर्मचारियों के लिए AI प्रशिक्षण, डिजिटल स्किल डेवलपमेंट और अपस्किलिंग प्रोग्राम शुरू करें। इससे न केवल कर्मचारियों का करियर सुरक्षित रहेगा, बल्कि उद्योग में कार्यकुशलता, नवाचार और प्रतिस्पर्धा भी बढ़ेगी। इसका सही उपयोग और कर्मचारियों की तैयारियों पर जोर देने से नौकरियों पर असर कम किया जा सकता है और नई संभावनाओं का लाभ उठाया जा सकता है।

नई दिल्ली केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने एक शिक्षा सम्मेलन में राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 की प्रमुख उपलब्धियों को रेखांकित किया। उन्होंने कहा कि यह नीति देश की शिक्षा व्यवस्था में बुनियादी बदलाव लेकर आई है और छात्रों को भविष्य के लिए तैयार करने में अहम भूमिका निभा रही है।धर्मेंद्र प्रधान ने बताया कि NEP का मुख्य उद्देश्य रटने-केंद्रित पढ़ाई से हटकर समझ, कौशल और नवाचार पर आधारित शिक्षा को बढ़ावा देना है। इसके तहत प्रारंभिक कक्षाओं में मातृभाषा या स्थानीय भाषा में पढ़ाई को प्राथमिकता दी गई है, जिससे बच्चों की सीखने की क्षमता मजबूत हुई है।उन्होंने कहा कि नई शिक्षा नीति ने छात्रों को विषयों के चयन में अधिक लचीलापन दिया है। अब छात्र अपनी रुचि और क्षमता के अनुसार विषय चुन सकते हैं, जिससे शिक्षा अधिक व्यावहारिक और रोजगार-उन्मुख बन रही है। उच्च शिक्षा में बहु-विषयक अध्ययन और कौशल आधारित पाठ्यक्रमों को भी बढ़ावा मिला है।केंद्रीय मंत्री ने यह भी बताया कि डिजिटल शिक्षा, ऑनलाइन प्लेटफॉर्म और तकनीक के इस्तेमाल से शिक्षा की पहुंच दूर-दराज़ के इलाकों तक बढ़ी है। NEP के जरिए समानता और समावेशन पर विशेष ध्यान दिया गया है, ताकि कोई भी छात्र शिक्षा से वंचित न रहे।धर्मेंद्र प्रधान ने कहा कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति देश को विकसित भारत के लक्ष्य की ओर ले जाने में एक मजबूत आधार है और आने वाले वर्षों में इसके सकारात्मक परिणाम और स्पष्ट रूप से दिखाई देंगे।